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vendredi 2 juin 2017

Notas Entrevista con Vikki Brock

Entrevista con Vikki Brock, coach ejecutivo y experta en liderazgo

“Las compañías que desarrollan una cultura coach tienen empleados más felices”
Para llegar a ser un buen coach lo principal es conocerse a si mismo. Ese es el primer paso, que debe dar un profesional dedicado a esta disciplina, si se pretende acompañar con éxito al líder en la búsqueda de sus objetivos. Esta experta recomienda ser valiente para adentrarse en un nivel más profundo de la práctica del coaching y comenta que su labor no tendría sentido, ni sería eficaz, si no trabajase también sobre el plano personal de los líderes. El coaching en la sociedad moderna aporta una ventaja fundamental a la hora de la comunicación. 
Ana Lago, periodista.

Lleva 21 años dedicada a surcar las profundidades del coaching, desde su barco amarrado en California ejerce su profesión. Para esta experta su ocio es un estilo de vida que va más allá de las fronteras del terreno profesional. Ayuda a los líderes a alcanzar sus objetivos, a hacer realidad sus propósitos, sin embargo reconoce que no existe una hoja de ruta predefinida, ya que los objetivos de cada profesional son únicos e intransferibles al igual que el método que Brock emplea.
Uno de los principales retos del coaching es despertar la conciencia, y para enfrentarse a este nuevo rumbo los ejecutivos deben cuestionarse lo que hasta entonces era incuestionable y poder, de esta manera, conquistar ese horizonte personal de posibilidades. Lo que si recomienda para que el modelo encaje a la perfección es no quedarse en la superficie, ir más allá de lo establecido por los requerimientos laborales, y emprender una búsqueda hacia la parte más intima y personal de esos profesionales. Según sus palabras,“no se considera ni una terapeuta ni una asesora, ella es una acompañante en este viaje de autoconocimiento que tiene como destino poder ofrecer a sus clientes la mejor versión de ellos mismos”.

P.- En su libro “La guía de la historia del Coaching” hace un recorrido desde los inicios hasta la ac- tualidad, ¿cuál ha sido el mayor hito en la historia del coaching?
V.B.- El coaching surgió para cubrir una necesidad en un mundo interactivo y fluido, complejo, en rápido proceso de cambio. En un principio, cuando los profesionales comienzan a viajar, a moverse por motivos laborales, su círculo de amistades empezó a dispersarse y ese cambio dejó un vacío. Necesitaban a alguien con quién hablar, con quién compartir inquietudes y oportunidades de trabajo, pero no existía ninguna estructura que diese cobertura a esa necesidad.
De forma espontánea surgieron personas que tenían éxito en su trabajo, y que ayudaban a otros con sus consejos y experiencia, pero como hemos comentado, sin disponer de una estructura adecuada. Todo esto sucedió en 1970, también en esa misma época es cuando el liderazgo en los negocios empieza a adquirir relevancia, los líderes se dan cuenta que deben mejorar sus habilidades si desean tener éxito en su trabajo y es en esas circunstancias concretas cuando el coaching hace su aparición.
P.- ¿Cómo ha evolucionado el coaching desde sus inicios en el panorama general y en el mundo anglosajón en particular?
V.B.- Desde el principio se dieron cuenta que necesitaban adquirir conocimientos y entrenarse para aprender como llegar a ser un coach. Alrededor de la década los noventa se empiezan a crear las primeras escuelas destinadas a este fin. En sus inicios se dedicaron al mundo de los negocios y luego se centraron en el plano personal. En los países de habla inglesa, había psicólogos científicos, en los negocios, en la industria, en las organizaciones, en la educación y al mismo tiempo, estos profesionales se dedicaban a trabajar como consultores en el mundo de los negocios, y de esta manera y paulatinamente empezaron a ejercer como coaches. Al principio de mi carrera, resultaba muy curioso, cuando yo comentaba que era coach, lo primero que me preguntaban era a qué profesionales del deporte me dedicaba a entrenar.
La presencia del coaching ha ido cambiando, ha pasado el tiempo, y cada vez existen más escuelas que se dedican a preparar coaches en diferentes partes del mundo. En los noventa se podían contar ocho escuelas, en el año 2000 había alrededor de 250, y hace unos tres años se ha llegado a contabilizar unas 500. Otro punto que ha evolucionado, es que en la actualidad algunas empresas empiezan a contratar a sus coaches como parte de la plantilla, sin embargo cuando yo inicie mi carrera era un servicio externo, pero alrededor del año 2000 se dan cuenta que es un servicio muy caro y muchas organizaciones deciden tener a sus propios coaches.
P.- ¿Cuáles son las tendencias más actuales del coaching?
V.B.- Realmente se ha empezado a hacer coaching hace poco tiempo y todavía no se tienen los recursos para observar la evidencia de su efectividad, no existen estudios en los que se comparen los resultados de una intervención mediante el coaching con los resultados de una intervención alternativa. Por otra parte, como hecho a destacar, vemos que la tecnología juega un papel muy relevante en esta disciplina, ya que la gente cada vez muestra más confianza en ellas, yo por ejemplo trabajo desde mi barco que se encuentra amarrado en California, y puedo desarrollar mi labor vía internet, skype..., sin necesidad de moverme y esto supone una gran ventaja.
P.- ¿Qué reto más significativo debe afrontar hoy en día el coaching?
V.B.- Hay dos retos muy importantes con los que el coaching debe de enfrentarse. Uno de ellos es no ser tan rígido y estricto. Esta es la única disciplina que se dedica a desarrollar el talento de las personas, si el coaching es demasiado estricto dejará de proporcionar ese servicio y vendrá alguien de fuera que se hará cargo de esta labor.
Por otra parte, sabemos que el coaching procede de cuatro líneas fundamentales: la psicología, los negocios, el deporte y la filosofía, y tiene como foco desarrollar el talento y proyectar a la persona hacia sus metas de futuro, pero hay que dejar muy claro que no somos terapeutas, y aquí es donde se encuentra un segundo reto, esta distinción es fundamental. Existen algunas áreas, como la psicología clínica que confunde la psicología con el coaching, se debe entender la psicología como base del conocimiento humano y del desarrollo del individuo diferente de la psicología clínica.
Dentro del código ético de las asociaciones de coaching uno de los puntos que señalan es que su labor no es una consultoría, los coaches somos facilitadores que acompañan para conseguir los objetivos de nuestros clientes, pero no decimos lo que tienen que hacer, proporcionamos respuestas a las preguntas, pero no damos consejos ni mostramos el camino que se debe elegir.
P.- ¿Cuál es la base del coaching?V.B.- Despertar la conciencia para que seas capaz de decidir. Yo dispongo de muchas bolsas con valores y principios, y en función de las necesidades de la persona voy ofreciendo, unas cosas u otras, de esta manera el coach nunca trabaja con el mismo método. Por eso, uno de los principales puntos en la práctica del coaching es conocerse a uno mismo, saber quien soy, si yo no me conozco cómo voy a acompañar a alguien en su propio conocimiento, es un proceso de autoconocimiento.
P.- Entonces, ¿todos necesitaríamos un coach?
V.B.- Si quieres desarrollar todo tu talento, todo tu potencial si lo necesitaríamos porque te ayuda a ser más consciente de ese potencial.
P.- ¿Usted tiene un coach personal?
V.B.- Sí, por supuesto, tengo mi propio coach en Nueva York, no puedo hacerlo yo sola, soy humana así que necesito un coach, porque uno de los trabajos de un coach es cambiar el punto de vista, y a veces se necesita, tomar distancia, salir de uno mismo para ver mejor la perspectiva.
P.- Usted es experta en liderazgo, ¿qué herramientas emplea en sus sesiones de coaching con líderes?
V.B.- Suelo emplear la evaluación 360º que es una evaluación en la que se valoran las conductas y las habilidades de las personas, orientada al desarrollo de competencias, permitiendo así incrementar o mejorar el rendimiento. Está compuesto por unas preguntas poderosas, que se centran en saber cuáles son sus objetivos, algunos lideres buscan tener más confianza, otros desean saber dirigir un equipo virtual y otros ocupar el puesto de su jefe.
La clave es que ellos deciden en que quieren trabajar, una vez definido su objetivo les pregunto qué tipo de líderes quieren llegar a ser, qué valores, qué principios desean que les defina como jefes, y es curioso porque me encuentro en muchos casos que ni siquiera ellos mismos se lo han cuestionado. Suelo emplear este tipo de preguntas para trabajar y adentrarme también en el plano personal, ya que esto líderes también poseen una vida privada y todo forma parte del conjunto global del profesional.
P.- ¿Qué lugar tiene coaching en las estrategias corporativas?
V.B.- Es muy importante, porque muchos lideres no se sienten con la seguridad de hablar y compartir sus inquietudes o puntos de vista. Cuando la gente quiere crecer y trabajan en mejorar es cuando necesitan un coach que les acompañe porque si no el cambio no es posible a largo plazo.
P.- ¿Qué mensaje transmitiría a esas empresas que tienen sus dudas respecto a la práctica del coaching?
V.B.- Las compañías que desarrollan una cultura coach tienen empleados y trabajadores más felices y  al mismo tiempo las compañías pueden ganar más dinero, así que son ventajas para todo el mundo.
P.- ¿Podríamos definirla como una diseñadora de coaching a medida?
V.B.- Imparto clases en la Universidad de Texas a estudiantes de coaching, y siempre les digo que no existe un método perfecto para llegar a ser un buen coach. Lo que es fundamental es saber quién eres, que se descubran así mismos, desde la perspectiva personal, este es mi método, no quedarse solo en el plano profesional, sino profundizar en uno mismo, autoconocerse, y mantener la atención en la persona en la que trabajas, de esta manera es como se logran buenos resultados. Yo dispongo de muchas herramientas, en función de las necesidades de mi clientes, utilizo unos u otros recursos, customizo mis herramientas, por lo tanto se podría decir que hago coaching a la medida.
P.- ¿Cómo se adapta, evoluciona el coaching en un momento socioeconómico como el actual, en constante cambio?
V.B.- Una de mis principales competencias es justamente saber adaptarme a la gente. Cuando una compañía me contrata para trabajar con un líder hacía una determinada línea, puede que cambiemos el rumbo y trabajemos en algo diferente a lo que su superior me ha indicado, porque yo considero que la necesidad real es otra diferente a la que me han demandado. Cambio la orientación en función de la realidad, eso sí siempre se lo hago saber para que luego no haya sorpresas.
P.- ¿Cómo se inspira un coach antes de inspirar a otros?
V.B.- Varias cosas son las que me inspiran, una de ellas, sin duda, son los logros de mis clientes, cuando ellos consiguen lo que quieren, sus éxitos se convierten en una fuerza motivadora. También compartir enseñanzas, intercambiar conocimientos con otros colegas, hace poco tuve la oportunidad de impartir en Madrid una conferencia sobre los tres cerebros de los líderes de las empresas. Estos deben emplear los tres para poder afrontar difíciles tareas y aprender a ejercitar los tres cerebros para evitar dejarse llevar por el predominio de uno de ellos y poder visualizar y analizar con claridad cada situación.
P.- ¿En qué consisten exactamente esos tres cerebros?
V.B.- Son tres tipos de cerebro por el cuál se rigen la mayoría de decisiones que tomamos: el visceral que normalmente se caracteriza por las actuaciones impulsivas y que puede ser muy útil en situaciones de emergencia. El corazón que procesa las emociones y nos permite empatizar con el equipo.Y por último, el encefálico que ayuda a ser práctico, a planear y preparar las diferentes situaciones. En la cultura occidental siempre suele predominar el cerebro encefálico.
“El coaching es y será ante todo, una herramienta de comunicación."
P.- ¿Qué impacto tiene el coaching en la sociedad moderna?
V.B.- El coaching en la sociedad moderna aporta una ventaja fundamental a la hora de la comunicación. Es una herramienta vital para tener éxito en todas las distintas facetas de la vida, con los hijos, con los compañeros de trabajo, con lo amigos... te facilita la oportunidad de ofrecer lo mejor de uno mismo. En mi opinión, si los políticos y jefes de gobierno pudiesen funcionar con una perspectiva del coaching, habría menos guerras. Porque es el camino de yo apreciándote a ti, reconociéndote y trabajando juntos.
P.- Usted ha dicho:“vive el coaching en todo momento y en toda interacción, es esencial adoptar la actitud del coaching en toda interacción tanto dentro como fuera del coaching”. ¿El coaching es una forma de vida?
V.B.- Por supuesto, para ser un buen coach se debería que vivir el coaching como un estilo de vida, por eso yo insisto mucho en que los coaches necesitan saber quiénes son ellos realmente, y poseer la valentía de seguir ese camino del conocimiento, sino no se trabaja desde ese nivel con la gente, resulta más difícil obtener buenos resultados.
P.- ¿De qué manera aplica el coaching en su vida diaria?
V.B.- Lo aplico buscando dentro de la gente, mirando en su interior, también me gusta escuchar sus historias, hablar con ellos y compartir charlas y vivencias con mis amigos.
P.- ¿Qué habilidades debe tener un buen coach?
V.B.- Debe tener un código ético muy claro, saber quién es y desprender una fuerte presencia, saber escuchar y hacer preguntas y sentir una gran curiosidad por todo lo que le rodea.
P.- ¿Cómo será el coaching del futuro?
V.B.- Es cierto que el punto de vista sobre el coaching ha cambiado, hace muchos años era una visión científica del mundo, ahora es apreciado por todo tipo de profesionales, se deberían enseñar en los colegios cómo escuchar, cómo hacer preguntas... Es sin duda, la forma de comunicación del futuro.

Tomado de Capital Humano: www.capitalhumano.es

vendredi 5 mai 2017

Principios para la evolución del coaching - Vikki Brock

Six principles that will contribute to coaching’s evolution as the dominant worldview and global culture are:

  1. Comprenda y valore la influencia de las disciplinas origen del coaching. Aunque el coaching se enfoca en el presente y en el futuro, es importante saber de dónde venimos y valorar las contribuciones de aquellos que vinieron antes. El coaching no emerge y no existe en un vacío. Los clientes no son coacheados en aislamiento de su contexto o ambiente. - Lo sé por experiencia personal, pues fui una de muchos que comenzaron a practicar coaching aisladamente de su contexto. Comprender y valorar las influencias en y las contribuciones al coaching es central para el desarrollo profesional y personal de cada coach.
  2. Abrazar una definición de coaching que valore la inclusión y la diversidad. La definición de coaching que propongo es amplia e incluyente: coaching es un proceso de aprendizaje mutuo dinámico y contextual que promueve la auto-consciencia, atención a los comportamientos, crecimiento personal y elección consciente por el mayor bien. Hay espacio dentro de esta definición para muchas de las definiciones existentes de coaching como también para definiciones futuras que esta fertilización cruzada producirán.
  3. Promover la diversidad y la inclusión mediante un marco integral de redes sociales abiertas. Es imperativo que el coaching trascienda el modelo competitivo. La premisa dle post-modernismo es que las dicotomías son arbitrarias y que todo es fluido y conectado. El coaching necesita un modelo para incluir tanto las teorías objetivas - el significado de las cosas es fijo y son lo que son- y las teorías constructivas - el significado de las cosas está cambiando constantemente, y a través de la interacción entre individuos y fenómenos externos. La red social que propongo es integral y abierta - integral en els entido de que incluye simultáneamente las perspectivas reduccionista (Científica) y holística (Humanista), y abierta en esto tiene una multitud de conexiontes a los individuos dentro y fuera de su red para asegurar que el coaching permanece ágil, ligero y proactivo en el tiempo. 
  4. Soportar cada ser humano en el uso del conocimiento, destrezas y habilidades de coaching. Para que el coaching prospere y se convierta en una visión dominante, el conocimiento, destrezas y habilidades usadas en coaching deben convertirse en el método preferido de interacción para las personas. Esto significa que los coaches deben soportar el uso del conocimiento, destrezas y habilidades del coaching no solamente por aquellos identificados o certificados como coaches profesionales.
  5. Vivir el coaching momento a momento en cada interacción. Esto requiere voluntad y compromiso de cada coach, y no puede ser legislado por un código de ética o un estándar de conducta. Es crítico actuar como coach en las interacciones con otros tanto al interior como al exterior del campo del coaching.
  6. Impulsar el coaching como un fenómeno social para el siglo 21. Esto requiere un cambio en perspectiva, desde ver el coaching como un conjunto de prácticas hacia verlo como un fenómeno social. Mantener una visión de coaching y contribuir a la difusión de esta epidemia positiva significa crear nuevas posibilidades tanto para el coaching como para el mundo en el cual es practicado. Este enfoque no depende de que el coaching alcance el estatus de una profesión, ni de si se distingue claramente de las disciplinas relacionadas. Ahora tenemos la rara oportunidad de contribuir al bienestar del planeta incluyendo su flora, su fauna y nuestra propia especie.

        © Vikki Brock www.vikkibrock.com EMCC Dublin, Ireland November 18-20, 2010

vendredi 31 mars 2017

Historia del Coaching - Vikki Brock

El coaching emergió durante el período postmoderno de finales del siglo 20, nació de un ambiente socioeconómico rápidamente cambiante y nutrido por las disciplinas raíces de psicología, negocios, deportes y educación de adultos.

El coaching es un campo empergente y en evolución, complejo y dinámico, que integra la sustancia de muchos campos y del pensamiento innovador de grandes pioneros. Muchas personas no comprenden la historia rica y ecléctica del coaching, viéndola como que ha surgido en los 1980s o 90s. De hecho, sus raíces van más atrás y los ejemplos de aquellos que practicaron una forma de coaching en la antigüedad. Los filósofos orientales y entrenadores de atletas antiguos están entre los primeros practicantes. En Oriente, el foco de entrenamiento físico eran las artes marciales más que el atletismo. En Occidente, las imátenes capturadas en las ánforas de la antigua Grecia proveen evidencia de que los coaches de atletismo jugaron un rol en la cultura Occidental por cerca de tres milenios. Tal como su contraparte en el deporte moderno, los coaches antiguos griegos - exatletas ellos mismos - ayudaban a los competidores a alcanzar su excelencia personal.
Contra el telón de fondo del éxito comercial (Norman Vincente Peale, Napoleon Hill, Dale Carnegie) de los 1930s, hasta la psicología humanista y transpersonal en los 1960s atravesando el Movimiento de Potencial Humano en los 1970s, y dentro de los halls de negocioes en los 1980s - el coaching evolucionó mientras desafiaba todos los intentos de definición y contención.
Asesoramiento en el lugar del trabajo
El coaching surgió durante el periodo postmoderno de finales del siglo 20, emergiendo rápidamente de un ambiente socioeconómico cambiante y nutrido por disciplinas como la filosofía, negocios, deprotes y educación adulta. La psicología brindó muchas de las teorías esenciales, como también el conjunto de herramientas para la disciplina emergente del coaching. Los negocios entregaron los primeros teatros de operación - un campo fértil para la aplicación, crecimiento y difusión del coaching. El sector de negocios también ha establecido herramientas y teorías incluyendo aquellas que se concentraron en el individuo, y aquellas centradas en la organización.
El coaching individual fue practicado en los 1980s tras puertas cerradas como una forma de asesoramiento en el trabajo, enfocado en problemas personales que afectan el negocio como un todo, disponible solo para ejecutivos. El movimiento de coaching hacia la gerencia media ofreció al coaching su mayor oportunidad temprana de crecimiento. Aquellos que trabajaban en desarrollo organizacional y consultoría empresarial estaban bien posicionados también para expandir sus esfuerzos. En el sector de negocios, la ayuda ofrecida a los individuos y organizaciones tenían un énfasis distingo - mejorar los resultados. Los resultados de negocio del coaching enfatizaban en métricas como una demostración crítica y la justificación del valor del coaching.
Ahora, unos 20 años después, podemos beneficiarnos de la perspectiva que hemos ganado en la historia del coaching. El coaching nació de una intersección de personas, disciplinas y factores socioeconómicos. No fue solamente una casualidad sino que emergió mediante vínculos. Muchos coaches de influencia se conocían, aunque vivían en distintos países y trabajaban en campos diferentes. Varios grupos dijeron "fuimos los primeros" y no es realmente cierto. El coaching brotó simultáneamente de fuentes independientes y lugares de nacimiento, y se desplegó mediante una compleja serie de relaciones, alimentadas por una serie de reuniones interdisciplinarias en serendipia. Las figuras clave en esas reuniones mucho antes de los avances tecnológicos interactuaron cara a cara en conferencias, talleres y foros.
Un ejemplo de la amplitud de las relaciones fue Werner Erhard y su conexión con figuras claves en negocios, deportes y del campo de coaching emergente. En los 1970s Werner Erhard popularizó el crecimiento y desarrollo humano mediante entrenamiento de grandes grupos de consciencia conocido como "est". Muchos pioneros en coaching participaron en los programas de Erhard o fueron sus amigos.
El futuro del coaching profesional
El coaching profesional está creciendo en una velocidad acelerada con la creación de escuelas y programas de entrenamiento para enfrentar la demanda en aumento de coaches profesionales. Hay también un aumento en la consciencia del valor del coaching tanto para individuos y negocios y entonces más disposición de los clientes para pagar los servicios de coaching. Como las fuerzas de oferta y demanda continuan ganando momentum, podemos esperar que el coaching como profesión y carrera se vuelva más respetada, reconocida y regulada.
1930s-50s
Consejeros, terapeutas y psicólogos organizacionales estaban "aconsejando" ejecutivos usando prácticas similares al coaching.
1960s-70s
El coaching surgió en el mundo de negocios cuando el rol del líder en el cambio fue visto desde la intersección del Desarrollo Organizacional y la psicología.
1980s
El Juego Interior de Timothy Gallwey presentó una aproximación a los deportes adaptado a los negocios y la llamó "coaching".
Los coaches deportivos y las personas de negocios identificaron unos principios comunes de coaching entre disciplinas.
Las primeras escuelas de entrenamiento fueron fundadas para dar formación en coaching a individuos y negocios en Estados Unidos y Europa.
El Coaching fue introducido a los negocios en países de habla alemana
La literatura de coaching se expandió con la investigación doctoral y 29 artículos académicos.
Se publicaron 5 libros sobre coaching por supervisores para mejorar el desempeño
1990s
Formación de la Federación Internacional de Coaching (ICF) en 1995
Escuelas específicas de entrenamiento en coaching crecen de 2 a 8 en 1995, hasta 164 en 2004
Las asociaciones de coaching profesional crecen de 0 en 1990 a 12 en 2004.
Las conferencias anuales de coaching crecen desde 0 en 1994 a 16 en 2003
2000s
Seis publicaciones sobre coaching revisadas por pares comienza en 2001 o más adelante en apoyo al coaching basado en evidencia.
Grupos con interés especial en Psicología del coaching - identificada como distinta en 2000 - fueron creados en las Organizaciones de psicología de Reino Unido y Australia.
2010s
El coaching emerge en el Medio Este y en el Este de Africa.